文章目录

一、创设生活情境，优化导入

二、设计趣味讲义，灵活突破教学

三、小组合作竞争，活跃课堂氛围

四、升华课堂主题，培养核心素养

文章摘要:通过对初中生物复习课教学的反思和改进,以及对"学思达"教学模式的理论探讨,文章阐述了新型初中生物复习课设计的必要性,并通过教学实例,说明"学思达"教学模式在复习课中,可以充分调动学生参与学习活动的积极性,以促进学生构建完善的知识体系,提高学生生物学科的核心素养,从而有助于构建高效而有趣的生物复习课课型。

文章关键词:初中生物,核心素养,“学思达”模式,单元复习,

论文作者:周梦鹤 黎慧 

作者单位:广东省实验中学 

论文分类号: G633.91

相似文献:如何上好高效的“生物复习课”.....作者:崔桂英,刊载期刊：《成才之路》
提高生物复习课效率要注意“六个结合”.....作者:秦卫,刊载期刊：《新课程(教研)》
基于核心素养的解析几何复习课的教学设计与反思.....作者:欧阳晓萍,刊载期刊：《新课程》
“动物的主要类群”一节论证式复习课教学设计.....作者:张琦,张峰,刊载期刊：《生物学通报》
促进深度学习的初中科学复习课教学设计——以电和磁复习课“智能窗帘中的科学”为例.....作者:陈庆旦,刊载期刊：《物理教师》
复习课教学要讲“理”.....作者:卜忠海,刊载期刊：《思想政治课教学》
基于云互动的差异化复习课教学模式初探——以“功、功率和机械效率”复习课为例.....作者:邓晓敏,刊载期刊：《物理教学》
重视“积、研、改”落实“诊、讲、练、评”——提高复习课教学效率的研究.....作者:袁张瑾,梁旭,刊载期刊：《物理教学》
“压强 压力”复习课也可以这样上.....作者:厉辉,刊载期刊：《物理教学》
基于认知建构谈复习课例题的选择.....作者:严云佳,张洪明,刊载期刊：《物理教学》

相关文章:信息检索课的教学设计与实践—初中信息检索课探索与实践—工具书使用.....作者:荣海波
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-面向未来职场人需求的K16技术与工程教育战略思考.....作者:查建中
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-新时代劳动教育的中国理论与中国实践探索.....作者:顾建军
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-华中科技大学印象.....作者:李昕
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-以赛程融合新模式推动K16技术与工程教育发展.....作者:田杰
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-人工智能及机器人产业发展与创新创业教育.....作者:程光
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-同济大学招生政策解读.....作者:吴志军
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-基于智能竞赛开展创客教育——工程训练综合能力竞赛智能+赛道解析.....作者:于兆勤

文章来源：《现代农业研究》 网址: http://www.xdnyyj.cn/qikandaodu/2021/0910/1412.html